2020-11-22 09:09:01
客舱服务虚拟教学资源平台
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
情景式微课、情景式3D角色演绎的方式,使教学过程更趣味更丰富,也很好的解决了实训场地和实训次数有限的问题,教师指导前,学生先通过情景式的教学资源学习,熟练掌握客舱服务的要领和基本内容空乘VR系统,实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主空乘服务虚拟教学,改为个人指导为主,从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。
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航空安全与应急虚拟教学资源平台
航空安全与应急为空乘服务的重点核心课程,该部分教学内容课程设置分量重,课时长,但是实训难度却非常大。很多时候,在即使已经建设了模拟客舱等设备的院校内,也无法很好地进行航空安全与应急的教学实训,更多时候只能通过理论知识和教师经验的讲解航空服务仿真教学,学生也只能靠自己消化理解,无临其境、很好地体会这部分的教学内容。
我公司通过虚拟技术,三维动画技术等先进的技术有段,以可视化、直观化的方式,轻而易举的解决了安全与应急这部分危险性高、难度大、无法进行场景还原、实训成本高且设备和场地有限等教学和实训方面的短板和急需解决的问题。
利君成
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
北京利君成数字科技有限公司,依托北京师范大学虚拟现实与可视化技术研究所,多年致力于虚拟现实及各相关技术的研究和推广,主要从事虚拟现实教育、数字媒体技术、院校建设、院校实训室建设、教学资源建设等业务,公司拥有自主研发、自主知识产权的虚拟现实教学应用平台,以该系统为核心,针对院校不同的课程需求,开发了多种满足课程虚拟教学的应用系统。广泛应用在旅游管理、酒店管理、航空服务、测绘工程、土木工程、国际贸易等多学科多的实验教学中。这些应用系统在多个高校和多个国家等级教学项目中都得到了应用。
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虚拟实训系统的设计要注意哪些问题
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生能力的培养及提高。3.VisualC++6.0平台上,基于OpenGL,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统大大的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用
什么是软件实训
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
是指用一个系统模仿另一个真实系统;技术涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境,可以逼真地模拟现实世界(甚至是不存在的)的事物和环境,人投入到这种环境中,立即有“亲临其境”的感觉,并可亲自操作,自然地与虚拟环境进行交互。
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梁经理
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