我公司成立于2014年02月24日,注册地在北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室,经营范围是技术开发、技术服务、技术转让、技术咨询;销售计算机、软件及辅助设备、电子产品、机械设备;电脑动画设计;计算机系统服务;承办展览展示活动;组织文化艺术交流活动(不含营业性演出);货物进出口、代理进出口、 技术进出口。(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。),主要经营虚拟仿真教学实训软件系列等,注册资金1000万。公司坐落于北京市海淀区厢黄旗2号楼2层X06-511室,属行业软件行业内的民营公司。作为上海航空服务仿真教学定做(销售)公司,公司采用优异的网络技术与严谨的管理制度,坚持以“让客户满意,为客户赢利”为服务宗旨,全心全意服务客户。
地面服务虚拟教学资源平台
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等上海航空服务仿真教学。
重点讲解了候机楼问询服务、广播服务、商业零售服务、售票服务、值机与行李服务、安检服务、特殊旅客运输服务、联检服务等主要地面服务的工作流程和案例模拟。
整个学习过程寓教于乐,融合情景式学习和角色式模拟练习为一体,极大提高学习兴趣,提升教学效果,并通过新颖的表现方式和先进的技术手段,为学校的虚拟教学资源建设提供强有力的支持。
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民航概论和基础知识教学资源平台
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
民航概论和基础知识教学资源平台
民航概论和基础知识教学资源平台,主要可以学习到世界民航的发展史、世界有名航空公司介绍、国内有名航空公司介绍、民航机场介绍、民用航空公共信息标志、新中国空姐发展史、航空联盟介绍、旅行和旅客类型介绍、飞机机型介绍、CRS系统介绍等空乘需要学习的民航概述和基础知识教学内容。
航空安全与应急虚拟教学资源平台
航空安全与应急为空乘服务的重点核心课程,该部分教学内容课程设置分量重,课时长,但是实训难度却非常大。很多时候,在即使已经建设了模拟客舱等设备的院校内,也无法很好地进行航空安全与应急的教学实训,更多时候只能通过理论知识和教师经验的讲解,学生也只能靠自己消化理解,无临其境、很好地体会这部分的教学内容。
我公司通过虚拟技术,三维动画技术等先进的技术有段,以可视化、直观化的方式,轻而易举的解决了安全与应急这部分危险性高、难度大、无法进行场景还原、实训成本高且设备和场地有限等教学和实训方面的短板和急需解决的问题。
空中乘务VR沉浸体验系统正式上线
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
空中乘务VR沉浸体验系统正式上线
我司空中乘务VR沉浸体验系统已开发完成,并正式上线。空乘VR体验系统基于空中乘务CBT虚拟教学实训系统的课程内容,把部分适合于VR体验的内容移植到全沉浸式的体验设备中,可以让受众更身临其境的感受空中乘务的相关教学内容,并在系统内进行交互的学习。
空中乘务VR沉浸体验系统有HTC VIVE和VR一体机两种版本,可以在HTC的头盔中进行交互式的体验学习,也可以在VR一体机中进行全沉浸课程的浏览和观看。
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利君成空中乘务数字化CBT教学系统
利君成“空中乘务数字化CBT教学系统”利用现代多媒体和信息化网络技术模拟民航服务真实岗位工作过程。以三维、虚拟现实、VR互动、三维动画、音视图文、数据库等多种技术为载体,融合了三维互动课件、三维实训内容,很好的解决了空乘师生实训场地有限、实训难度大的障碍。教师根据所讲课程内容给学生进行“任务”分配,学生也可以结合自身学习状态选择教学模块。
虚拟实训系统的设计要注意哪些问题
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。
1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生能力的培养及提高。3.VisualC++6.0平台上,基于OpenGL,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统大大的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用
梁经理
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