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北京利君成数字科技有限公司

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天津模拟客舱 详情介绍
更新时间:2025-07-27
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视频作者:北京利君成数字科技有限公司






我公司主要订制(设计):虚拟仿真教学实训软件系列,是天津模拟客舱平台。“以质量求生存,以信誉求发展”是我公司的一贯宗旨。以用户为上帝,竭诚为客户服务是我们的职责和愿望。提供完善的质量,完善的信誉,完善的售后服务,满足客户的需求是我们的义务。 有朋自远方来,不亦乐乎,本公司热情好客全体员工,热诚欢迎各界朋友光临本公司考察与指导建立业务合作关系,并与我们携手并进拓展工贸,共创美好的明天。

地面服务虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

重点讲解了候机楼问询服务、广播服务、商业零售服务、售票服务、值机与行李服务、安检服务、特殊旅客运输服务、联检服务等主要地面服务的工作流程和案例模拟。

整个学习过程寓教于乐,融合情景式学习和角色式模拟练习为一体,极大提高学习兴趣,提升教学效果,并通过新颖的表现方式和先进的技术手段,为学校的虚拟教学资源建设提供强有力的支持。



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空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

天津模拟客舱天津模拟客舱


空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强

在刚刚落幕的2017中国智慧教育展览会上,我司的空中乘务CBT虚拟教学系统喜获2017校园好方案30强。本次奖项从200多个方案中,经过的论证和层层选拔,选出了前30强校园好方案。

本次奖项也是对我司的空中乘务CBT虚拟教学系统对于航空服务专业教学上的积极作用和帮助意义做出了很好的肯定!


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空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

促进教学与现实接轨

VR 可视化教学产品设计理念是将现实中的事物和现象通过 3D 模拟技术和多媒体设备搬进教室,让学生在学校就能了解和体验其在实际中真实情况,从而实现了知识的融会贯通。并通过模拟操作增强动手实践能力,真正使学生所学的理论知识和实际相挂钩,与现实接轨。对学生来说能在教室就能了解外面真实环境,不但减少了舟车劳顿还避免了安全管理方面的问题。


空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

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增强学习兴趣,增进知识理解

通过 VR 模拟技术,将能清晰展现学科的精彩内容,3D 动态教学方便学生形象理解,也更容易引起学生兴趣。她使难以表达和理解的抽象概念和理论,变为学生可自由观看和操作的教学实训课件。使教学过程变得生动、真实,大大提高了学生的积极性和互动性,增进了学生理解。



空乘服务VR 虚拟实训系统模块介绍

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

机上急救

学员以首要人称视角的形式扮演乘务人员,模拟在客机中有旅客突发病状,且无意识、心跳、自主呼吸时的急救过程;包括对患者意识的判断、检查患者呼吸与心跳、进行胸外按压、开放气道、进行人工呼吸、持续的心肺复苏等。使学员掌握基本急救知识—心肺复苏的操作流程,以便于在此类突发情况下能够进行首要时间的对患者进行救治。




虚拟实训系统的设计要注意哪些问题

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生能力的培养及提高。3.VisualC++6.0平台上,基于OpenGL,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统大大的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用


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